欢乐校园----记包头师范学院体育学院特奥实践日

欢乐校园

----------记包头师范学院体育学院特奥实践日

“更高、更快、更强”是奥林匹克运动的格言。本着互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神，奥林匹克运动为建设更加美好的人类家园努力着。然而奥运冠军是有限的，青年人的努力却可以无限的延伸。在我们工作与生活中，我们颂扬能力、奉献、成就、团队合作和集体精神。在我们的竞赛中，胜利不仅意味着“更高、更快、更强”，它更代表一个人迈出了自己最好的一步。在自我努力与服务他人过程中，所流露出的意味，完全可以从“勇敢尝试，争取胜利”中进一步证实人类所拥有的这股精神力量。在人类家园中，还生活着一亿七千多万有智力障碍的人，奥林克匹精神怎样惠及他们？他们是不是也能向着“更快、更高、更强”的目标冲刺？

为了实践自我努力和服务他人，为了印证奥林匹克精神，为了有效提高青年学生的全面素养，体育学院06级社体班于6月21日下午在团三小举办了特奥实践日活动。参加活动的有来自体育学院王晓东书记、张坤老师和团三小的领导、老师，有部分学生家长代表和学生，还有体育学院的特奥志愿者等百余人。本次活动的主题为“欢乐校园”，分别开展了题为“尝试”、“欢乐”的户外游戏和球球个人能力挑战赛、特奥地滚球比赛。活动结束后体育学院刘哲老师向参与活动的学生及学校赠送了纪念品。

本次活动是体育学院志愿者社会服务活动，同时也是“特殊奥林匹克”课程的实践考察内容。特殊奥林匹克运动是一项社会工程。它以独特的特奥活动体系为载体，一方面为智障人士提供发展体适能、参与社会生活互动的机会。另一方面，通过特奥运动促进社会成员之间平等、尊重，以及对个体差异的理解，进而推动人类社会的和谐发展进程。特奥大学计划是国际特奥会在全球推广的一个项目，目前全世界已有几百所大学参与了这个项目。特奥大学计划的目的在于依托国际特奥会和大学在资源、科研、人力等方面的优势，促进智障人士的社会融入、增强他们面对生活的信心。同时，也以学生志愿者参与服务的形式培养了高等院校的体育人才。“特奥”与大学教育的“融合”既凸现出了大学在特奥运动发展中的特殊的作用与影响力，同时也为高等院校人才培养的拓展提供了更大空间。它是一个共赢的项目。为了达到共赢，作为高等院校，我们应该立足于我们高等院校人才培养的实际情况，力争特奥大学项目以了解、融入和发展为人才培养的基本思路，探索大学教育与特奥活动融合的服务型人才培养模式。

实践活动在选定的学生间进行团队式的融合运动和个人能力挑战，通过体育实践深化课堂内容。这使得那些从前藏在班级角落里的学生得以在公众面前展示他们自己的才能。当人们看到这些学生也能够像其他人一样在体育比赛中取得优异的成绩，那么人们就会相信他们-------这些同学，也可能成为好帮手、好邻居，甚至是好朋友。

对于教育对象，这是一种学习------实践的紧密结合，也是新颖的教育方式；这是课堂教学的延伸，也是服务学习的实践。通过活动使实习生们看到为他人提供服务能给自己和社会所带来的双重收获，并能将他们所学习到的事物转化到进入学校和社会的行动中。